Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif Terhadap Hasil Belajar Pembelajaran Teknik Pemograman Mikroprosesor dan Mikrokontroler di SMK. JURNAL ILMIAH MAHASISWA , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 41–54, 2025. DOI: 10.22373/jim.v3i1.517. Disponível em: https://ojs34.ar-raniry.ac.id/index.php/ej/article/view/517. Acesso em: 2 nov. 2025.