“Pengaruh Strategi PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) Terhadap Minat Belajar dan Retensi (Daya Ingatan) Peserta Didik pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsS Harapan Bangsa” (2023) Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 5(1), pp. 234–247. doi:10.22373/tadabbur.v4i2.356.